(Antiga Escola Teixeira Lopes)

dezembro 22, 2010

Dia de Natal

Hoje é dia de ser bom.
É dia de passar a mão pelo rosto das crianças,
de falar e de ouvir com mavioso tom,
de abraçar toda a gente e de oferecer lembranças.

É dia de pensar nos outros— coitadinhos— nos que padecem,
de lhes darmos coragem para poderem continuar a aceitar a sua miséria,
de perdoar aos nossos inimigos, mesmo aos que não merecem,
de meditar sobre a nossa existência, tão efémera e tão séria.

Comove tanta fraternidade universal.
É só abrir o rádio e logo um coro de anjos,
como se de anjos fosse,
numa toada doce,
de violas e banjos,
Entoa gravemente um hino ao Criador.
E mal se extinguem os clamores plangentes,
a voz do locutor
anuncia o melhor dos detergentes.

De novo a melopeia inunda a Terra e o Céu
e as vozes crescem num fervor patético.
(Vossa Excelência verificou a hora exacta em que o Menino Jesus nasceu?
Não seja estúpido! Compre imediatamente um relógio de pulso antimagnético.)

Torna-se difícil caminhar nas preciosas ruas.
Toda a gente se acotovela, se multiplica em gestos, esfuziante.
Todos participam nas alegrias dos outros como se fossem suas
e fazem adeuses enluvados aos bons amigos que passam mais distante.

Nas lojas, na luxúria das montras e dos escaparates,
com subtis requintes de bom gosto e de engenhosa dinâmica,
cintilam, sob o intenso fluxo de milhares de quilovates,
as belas coisas inúteis de plástico, de metal, de vidro e de cerâmica.

Os olhos acorrem, num alvoroço liquefeito,
ao chamamento voluptuoso dos brilhos e das cores.
É como se tudo aquilo nos dissesse directamente respeito,
como se o Céu olhasse para nós e nos cobrisse de bênçãos e favores.

A Oratória de Bach embruxa a atmosfera do arruamento.
Adivinha-se uma roupagem diáfana a desembrulhar-se no ar.
E a gente, mesmo sem querer, entra no estabelecimento
e compra— louvado seja o Senhor!— o que nunca tinha pensado comprado.

Mas a maior felicidade é a da gente pequena.
Naquela véspera santa
a sua comoção é tanta, tanta, tanta,
que nem dorme serena.

Cada menino
abre um olhinho
na noite incerta
para ver se a aurora
já está desperta.
De manhãzinha,
salta da cama,
corre à cozinha
mesmo em pijama.

Ah!!!!!!!!!!

Na branda macieza
da matutina luz
aguarda-o a surpresa
do Menino Jesus.

Jesus
o doce Jesus,
o mesmo que nasceu na manjedoura,
veio pôr no sapatinho
do Pedrinho
uma metralhadora.

Que alegria
reinou naquela casa em todo o santo dia!
O Pedrinho, estrategicamente escondido atrás das portas,
fuzilava tudo com devastadoras rajadas
e obrigava as criadas
a caírem no chão como se fossem mortas:
Tá-tá-tá-tá-tá-tá-tá-tá-tá-tá-tá-tá-tá.

Já está!
E fazia-as erguer para de novo matá-las.
E até mesmo a mamã e o sisudo papá
fingiam
que caíam
crivados de balas.

Dia de Confraternização Universal,
Dia de Amor, de Paz, de Felicidade,
de Sonhos e Venturas.
É dia de Natal.
Paz na Terra aos Homens de Boa Vontade.
Glória a Deus nas Alturas.

António Gedeão

dezembro 20, 2010

O significado do Natal


 O Natal
é uma época para festejar
com os familiares.
Histórias para contar
e canções para cantar,
presentes para abrir
e momentos para rir.
Refeições para comer,
bolos para saborear,
enfim, sobremesas e doçuras
para devorar.
Uma árvore de Natal
com bolas a tilintar,
bonecos engraçados
e decorações para enfeitar.
Para mim,
é este o significado de Natal,
para além da alegria
que qualquer um sentiria.
  
  Catarina Moita Anselmo   nº7   5º1

dezembro 05, 2010

outubro 24, 2010

Egg Parade-Menção honrosa


A Escola E.B. 2/3 Teixeira Lopes, participou na terceira edição da Egg Parade com  dois ovos que se intitulavam «Diálogo do Planeta Terra – Preservação/Destruição». Esta iniciativa lançada pelo pelouro da Cultura da Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia, tem como objectivo sensibilizar os jovens para a cultura e o desenvolvimento da criatividade artística. A nossa participação foi contemplada com a segunda menção honrosa, prémio que foi entregue no passado dia 14 de Outubro, pelas 15:30h na loja Media Markt de Vila nova de Gaia. Neste evento estiveram presentes a Sub-Directora do Agrupamento Dr. Costa Matos Lucinda  Rodrigues, os professores de EVT Lurdes Silva e Rui Silva que orientaram este projecto e dois alunos em representação das turmas que nele trabalharam.


outubro 23, 2010

Unidade Multideficiência na RTP

A nossa escola recebeu, no passado dia 29/09/2010, uma equipa de reportagem da RTP, que veio visitar a Unidade Multideficiência e as suas “estrelas”.
Para além de entrevistas com o Director, Drº Filinto Lima, com a professora de Educação Especial, Drª Susana Gonçalves, conversaram também com dois Encarregados de Educação de alunos desta Unidade, o Sr. José Lixa e o Sr. Miguel Silva.
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As nossas estrelas participaram activamente na actividade orientada pela professora e que foi filmada por esta equipa. A reportagem (que passou no dia 11/10/2010 no Jornal da Tarde, às13 horas, no Canal 1) poderá ser visionada mais abaixo.



outubro 22, 2010

Prémio “Boas Práticas no Sector Público"



boas_praticas.png
boas_praticas3.jpgA Escola EB 2,3 Teixeira Lopes, mais concretamente a nossa Unidade de Multideficiência, participou no Prémio “Boas Práticas no Sector Público”, promovido pela Deloitte. Como resultado da passagem à 2ª fase deste concurso, a nossa Escola foi visitada por dois colaboradores da Deloitte, em representação do júri, que vieram encontrar evidências das Boas Práticas que apresentámos.
Reunido o júri a 7 de Outubro, foram seleccionados 40 nomeados, dos 125 concorrentes, entre os quais a nossa Escola. O Projecto “Boas Práticas no Atendimento a Alunos com Necessidades Especiais de Educação” está nomeado na categoria “Serviço ao Cidadão – Ensino”, em conjunto com o Instituto Superior de Engenharia do Porto e o Instituto Superior Técnico.
 Os vencedores serão conhecidos a 11 de Novembro, na cerimónia da entrega de prémios a realizar em Lisboa.
Esperemos que a Escola esteja presente e que traga para casa este prestigiado prémio.


outubro 14, 2010

Dia Mundial da Música

“ Comemoração do Dia Mundial da Música “ – 1 de Outubro

Na semana de 27 de Setembro a 1 de Outubro, os professores do grupo de Educação Musical/Música (2º e 3º Ciclos), comemoraram o “ Dia Mundial da Música”, em conjunto com os seus alunos, com diversas actividades: a visualização do filme “Escola de Rock“ no Auditorio do pavilhão A5; a exposição de trabalhos sobre o compositor Luís de Freitas Branco, na Biblioteca da nossa escola no dia 1 de Outubro e, música ambiente nos intervalos do mesmo dia. Ambas as actividades tiveram uma boa recepção, por parte dos alunos da nossa escola. O grupo de professores que dinamizou este evento é unânime em considerar que as mesmas resultaram muito bem, quer do ponto de vista da sensibilização para a data que se comemorava, quer do ponto de vista lúdico/didáctico.

O grupo de Educação Musical/Música

outubro 02, 2010

Símbolos da República

A bandeira nacional


No dia 5 de Outubro de 1910, da varanda da Câmara Municipal de Lisboa, proclamou-se a República. Saíram milhares de pessoas para a rua a festejar, a notícia espalhou-se rapidamente pelo país e a mudança tornou-se um facto consumado.
Uma mudança tão profunda justificava que se escolhesse outra bandeira nacional. Mas que cores se deviam usar? E que símbolos?
O governo não perdeu tempo e logo a 15 de Outubro reuniu um grupo de gente com grande prestígio para que elaborasse um projecto de bandeira. Desse grupo faziam parte: o pintor Columbano Bordalo Pinheiro; o jornalista João Chagas; o escritor Abel Acácio de Almeida Botelho; o capitão de artilharia José Afonso Pala e o primeiro-tenente da Marinha António Ladislau Parreira. Naturalmente inspiraram-se nas bandeiras dos centros republicanos e das sociedades secretas que tinham contribuído para o êxito da revolução.
1a Proposta de bandeira
 


Primeira proposta apresentada pelo grupo
Fonte: Museu da Presidência da República (http://www.museu.presidencia.pt/)
Para justificar os motivos da escolha (a bandeira actual) elaboraram um relatório. Os motivos apresentados, em resumo, baseavam-se no seguinte:  o vermelho "cor combativa e quente, é a cor da  conquista e do riso. Uma cor cantante, ardente, alegre. Lembra o sangue e incita à vitória"; o verde "cor da esperança e do relâmpago, significa uma mudança representativa na vida do país"; a esfera armilar é o símbolo dos Descobrimentos Portugueses, a fase mais brilhante da nossa História, portanto deve aparecer na bandeira; o escudo com as quinas deve continuar na bandeira como homenagem à bravura e aos feitos dos portugueses que lutaram pela independência; a faixa com sete castelos também deve permanecer porque representa a independência nacional.
O Governo aceitou a proposta mas fez algumas alterações. A nova Bandeira Nacional foi aprovada pelo Governo a 29 de Novembro de 1910 e homologada pela Assembleia Constituinte a 11 de Junho de 1911.
Bandeira nacional
Bandeira Nacional
Outras propostas
A aprovação da Bandeira Nacional provocou grandes discussões e houve gente que imaginou outros modelos. Muitos desses modelos foram publicados em jornais, revistas, postais e num almanaque da época.
Guerra Junqueiro, por exemplo, apresentou uma proposta tendo como cores o azul e o branco. Dizia que não eram as cores do rei mas sim as cores da "alma nacional" e portanto não deviam ser abolidas.

Bandeira Guerra Junqueiro
Proposta apresentada por Guerra Junqueiro
Fonte: Museu da Presidência da República (http://www.museu.presidencia.pt/)

Outro proponente foi Joaquim Augusto Fernandes que apresentou um modelo justificando a escolha dos elementos muito detalhadamente. "Sobre fundo de candura (o branco) cinco traços de heroísmo e esperança (vermelho e verde). Em cima, junto à haste, o céu estrelado da nossa fantasia. A lua ostenta um sonho dourado, já realizado - a História de Portugal representada pela esfera armilar e pelo escudo. As dez estrelas mais pequenas são os dez cantos dos "Lusíadas". As quatro estrelas maiores representam a obra dos portugueses em África, na Ásia, na América e na Oceânia". 
Bandeira Joaquim Augusto Fernandes

Proposta apresentada por Joaquim Augusto Fernandes
Fonte: Museu da Presidência da República (http://www.museu.presidencia.pt/)

Além destas houve muitas outras foram propostas...

 
Bandeira António Arroio
Proposta apresentada por António Arroio
Fonte: Museu da Presidência da República (http://www.museu.presidencia.pt/)

Bandeira Jacinto Rosiers
Proposta apresentada por Jacinto Rosiers
Fonte: Museu da Presidência da República (http://www.museu.presidencia.pt/)

Bandeira António M Sousa
Proposta apresentada por António M. de Sousa
Fonte: Museu da Presidência da República (http://www.museu.presidencia.pt/)

setembro 16, 2010

2011 - Ano Europeu do Voluntariado

O Conselho da União Europeia institui 2011 como o Ano Europeu das Actividades de Voluntariado que Promovam uma Cidadania Activa (AEV-2011) através da decisão nº2010/17/CE, de 27 de Novembro de 2009.

Para a concretização do AEV -2011 decidiu o nosso Conselho de Ministros constituir uma Comissão Nacional de Acompanhamento do AEV 2011, da qual fazem parte 46 entidades, entre as quais o Instituto Português da Juventude, o Conselho Nacional da Juventude e a Federação Nacional das Associações Juvenis.

Acede aqui à resolução que institui esta iniciativa em Portugal: Resolução do Conselho de Ministros 62/2010.

2011 é o ano para melhor conheceres o Voluntariado. Mantém-te atento!

Mais de 100 milhões de Europeus e Europeias estão envolvidos(as) em actividades voluntárias, são solidários(as) e, desta forma, fazem a diferença na nossa sociedade. Um estudo do Eurobarómetro em 2006 revelava que 3 em cada 10 europeus/europeias afirmavam ser voluntários(as) activos(as), e que perto de 80% dos(as) inquiridos(as) consideravam o voluntariado uma parte importante da vida democrática na Europa.

Existe um vasto leque de noções, definições do termo “voluntariado”. No entanto, o que é comum em toda a Europa é que sempre que as pessoas se envolvem em actividades de entreajuda, de apoio àqueles que necessitam, na protecção do ambiente, em campanhas de direitos humanos, ou em acções que visam contribuir para que todos(as) usufruam de um nível de vida decente – a sociedade como um todo, assim como os(as) voluntários(as) de um ponto de vista individual, saem beneficiados e a coesão social é significativamente fortalecida.

Em 2011, celebrar-se-á o décimo aniversário do Ano Internacional do Voluntariado (AIV) da ONU. O AIV 2001 veio demonstrar que o interesse público de alto nível pelos voluntários e a sua contribuição na sociedade incita os governos e outros intervenientes a comprometerem-se com acções comuns. Podem ser criadas sinergias com as actividades da ONU em 2011, tirando partido do progresso obtido até agora para desenvolver uma agenda política europeia para o voluntariado “2011 ”.


setembro 14, 2010

Prémio "Boas Práticas no Sector Público"

Prémio “Boas Práticas no Sector Público"

boas_praticas.pngA Escola EB 2,3 Teixeira Lopes participou no Prémio “Boas Práticas no Sector Público”, promovido pela Deloitte, pelo INA - Instituto Nacional de Administração, pela Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento e pelo Diário Económico, com o Projecto “Boas Práticas no Atendimento a Alunos com Necessidades Especiais de Educação”.
Tendo sido um dos cerca de vinte seleccionados, dos cento e vinte e cinco concorrentes, iremos receber, no próximo dia 17 de Setembro, pelas 10 horas, a visita de três elementos do prestigiado júri
, que virão observar o trabalho desenvolvido na área da Educação Especial (Unidades de Multideficiência e Surdez). Esta visita realiza-se no âmbito da 2ª fase do referido Prémio e esperamos que seja um sucesso.
A seu tempo, daremos novas desta ilustre visita.

setembro 13, 2010

Assistente Comenius

portuga.gifbandeira GB         Após duas experiências muito positivas, com as Assistentes Comenius Fatma Narman, da Turquia e  Caterina Binetti, da Itália, recebemos, no passado dia  28 de Agosto, a Assistente Comenius Jessica Wood, oriunda do Reino Unido.

No âmbito do Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, o nosso Agrupamento vai levar a cabo a acção "Períodos de Assistência Comenius", pelo 3º ano consecutivo, durante o primeiro período deste ano escolar.
O objectivo desta acção é: "dar a oportunidade a futuros professores de obter uma melhor percepção da dimensão europeia no ensino e aprendizagem, de enriquecer o seu conhecimento de línguas estrangeiras de outros países europeus e dos seus sistemas de educação e ainda de aperfeiçoar as suas aptidões para o ensino".
 Durante este estágio na Escola de Acolhimento, o trabalho da Assistente contribuirá para: "melhorar as competências linguísticas dos alunos, aumentar a sua motivação para a aprendizagem das línguas e estimular o seu interesse pelo país de origem da Assistente e pela cultura desse país".
Assim, pode dizer-se que este projecto se articula com o Projecto Educativo do nosso Agrupamento, pois ele irá contribuir para o sucesso educativo dos nossos alunos.
Depois de Fatma Narman, da Turquia, Caterina Binetti, da Itália, que desenvolveram os seus projectos com grande empenho e êxito, nos dois últimos anos lectivos, já se encontra entre nós a Assistente Comenius, Jessica Wood, estudante de Oxford, que, certamente, irá tirar o máximo partido desta oportunidade oferecida pela União Europeia.
Welcome to Gaia, Jess!

setembro 12, 2010

Amigo

 5º 6 -09/10

setembro 10, 2010

maio 03, 2010

Quantidades e Números

P1010096.JPG

No decorrer do segundo período, os professores de Matemática do 3º ciclo, da nossa escola, organizaram o Concurso/Exposição de fotografia com o tema “Quantidades e Números”. Esta actividade foi dirigida a alunos, professores e funcionários e decorreu de 18 de Fevereiro a 19 de Março. O objectivo era envolver toda a comunidade escolar no desenvolvimento do gosto pela disciplina de Matemática, fazendo ver que no nosso dia-a-dia a Matemática está sempre presente e daí a sua importância.
O concurso foi lançado com a afixação de cartazes em diferentes locais da Escola e com a divulgação na página da Escola.

C:\Users\Mariana\Documents\teixeiralopes\concursofotografia2010\P1010058[1].JPGDepois de recebidas as fotografias concorrentes os professores de Matemática do 3ºciclo montaram a sua exposição, na sala 11, no dia 26 de Março. Foram recebidas 43 fotografias para o concurso. A exposição foi visitada por cerca de 250 alunos e professores tendo a maioria votado na sua preferida.
Desta votação foram escolhidas as 5 mais votadas e o subdepartamento de Matemática do 3ºciclo seleccionou a fotografia vencedora – “Cromos”.
No final desta actividade os professores de Matemática do 3ºciclo salientam a necessidade/importância de continuar a desenvolver actividades que promovam a curiosidade e o gosto pela matemática.


Mariana Sousa
subdepartamento de Matemática 3º ciclo

abril 28, 2010

abril 20, 2010

Letras e Números

No livro do Artur houve uma grande discussão entre os números e as letras.As letras defendiam que eram muito mais importantes e convencidas iniciaram a confusão:
- Somos tão importantes para o Homem!
-Vocês, importantes? Nós, os números é que somos!
-Então expliquem-nos porque razões o são?
-Nós damos a possibilidade de estudar Matemática e outras ciências importantíssimas. Os números ajudam no dia-a-dia aos humanos a pagar e a receber nas contas bancária e muita mais. Mas se nós estivéssemos a dizer tudo nunca mais sairíamos daqui!
-Sim, até estão a dizer a verdade mas nós conseguimos muito mais que isso. Nós formamos versos maravilhosos que emocionam as pessoas, histórias que ajudam as crianças a adormecer, com os textos que construímos as pessoas viajam (nem que seja só com a imaginação), estudam qualquer ciência e são cultos que é o essencial.
As letras e os números falavam ao mesmo tempo e estava uma balbúrdia ensurdecedora
Então o número cem, que era o mais sábio, interrompeu:
- Acabou esta discussão! Tanto as letras como os números são importantes. As letras conseguem fazer textos maravilhosos que os números não conseguem. Mas os números, por sua vez, são o suporte de uma das ciências mais importantes que é a Matemática. Cada um apesar  das suas diferenças tem uma tarefa imponente na vida do Homem. Portanto não discutam pois os dois grupos fazem falta.
Então os números reuniram-se e, em uníssono pediram desculpa às letras .As letras aceitaram e retribuíram. Agora os dois grupos fizeram uma promessa para nunca mais discutirem. até estavam todos a conversas por exemplo a letra “a” com o número “14” e por aí fora.  E até descobriram que gostavam de conversar umas com as outras e até acham a conversa interessante pois os outros são diferentes e por isso tem vivencias curiosas.
Mas o atento da letra “C” disse:
-Estou a ouvir um som! Já sei è o Artur! Fiquem todos quietos!O Artur abriu o livro e achou que estava algo estranho no seu livro: as letras estavam misturadas com os números. Mas não ligou pois pensava que era um erro de edição. As letras ficara muitíssimo assustadas mas no fim tudo correu bem. O que importa é que aprenderam a ultrapassar os seus problemas sem discutir apenas a conversar.

Maria Manuel

março 19, 2010

Dia do Pai

As mãos do meu Pai 
As tuas mãos tem grossas veias como cordas azuis
sobre um fundo de manchas já cor de terra
— como são belas as tuas mãos —
pelo quanto lidaram, acariciaram ou fremiram
na nobre cólera dos justos...

Porque há nas tuas mãos, meu velho pai,
essa beleza que se chama simplesmente vida.
E, ao entardecer, quando elas repousam
nos braços da tua cadeira predileta,
uma luz parece vir de dentro delas...

Virá dessa chama que pouco a pouco, longamente,
vieste alimentando na terrível solidão do mundo,
como quem junta uns gravetos e tenta acendê-los contra o vento?
Ah, Como os fizeste arder, fulgir,
com o milagre das tuas mãos.

E é, ainda, a vida
que transfigura das tuas mãos nodosas...
essa chama de vida — que transcende a própria vida.
e que os Anjos, um dia, chamarão de alma...

 Mário Quintana

fevereiro 25, 2010

Concurso de Fotografia "Quantidades e Números"

O concurso de fotografia está aberto à participação de toda a Comunidade Educativa.
As fotografias devem respeitar o tema: “Quantidades e Números”, ter tamanho A5 e ser entregues até ao dia 19 de Março aos professores de Matemática do 3º ciclo.


Regulamento do Concurso de Fotografia
“Quantidades e Números



1. O Subdepartamento de Matemática, 3º ciclo, da escola EB 2/3 Teixeira Lopes organiza o concurso de fotografia subordinado ao tema “Quantidades e Números”, no qual podem participar todos os elementos da Comunidade Educativa, nomeadamente alunos, professores e funcionários.

2. O tema do concurso é “Quantidades e Números”, pretendendo-se que revelem a presença das quantidades/números na vida quotidiana.

3. Os concorrentes podem participar, no máximo, com duas fotografias originais, a preto e branco ou a cores, no formato A5, sem qualquer tipo de manipulação ou montagem.

4. As fotografias apresentadas devem ser identificadas com o nome do autor e o título da fotografia.

5. Os concorrentes devem entregar os seus trabalhos até 19 de Março de 2010. Os alunos do 3º ciclo entregam a qualquer professor de Matemática do 3º ciclo. Os alunos do 2º ciclo entregarão os seus trabalhos a qualquer um dos seus professores.

6. No final do decorrente período, dias 25 e 26 de Março, será feita a exposição de todas as fotografias apresentadas a concurso.

7. As fotografias apresentadas ficarão na propriedade da escola.

8. A selecção da melhor fotografia a concurso será feita por todos os elementos da comunidade escolar, que visitarem a exposição no dia 26 de Março. Das dez mais votadas pelos visitantes, o Subdepartamento de Matemática do 3º ciclo seleccionará a vencedora.

9. A participação no concurso implica a aceitação integral deste regulamento.

fevereiro 15, 2010

Feira de Orientação Vocacional e Profissional


No próximo dia 18 de Fevereiro de 2010, das 9:30 às 15:30, realizar-se-á no Polivalente da nossa Escola uma Feira de Orientação Vocacional e Profissional que contará com a presença quer de Escolas Secundárias, quer de Escolas Profissionais da região.


A realização desta feira apresenta como objectivos:
•Dar oportunidade aos alunos de obter informações sobre a realidade escolar e profissional da sua área de residência, para que o encaminhamento vocacional e profissional seja mais adequado e realista;


•Promover a possibilidade de obter conhecimento do número máximo de ofertas formativas e de saídas profissionais.

Estarão presentes neste evento as seguintes escolas:feira_ov1.png

•Escola Secundária António Sérgio;
•Escola S/3 Dr. Joaquim Gomes Ferreira Alves (Valadares)
•Escola Profissional de Gaia
•Escola Profissional do Infante
•Colégio do Gaia
•Escola Profissional Bento de Jesus Caraça
•Centro Dual – Porto
•Instituto das Artes e da Imagem
•Forças Armadas
•Escola Profissional de Economia Social
•Escola Profissional do Centro de Estudo e Trabalho da Pedra

Contamos com a Vossa presença!

fevereiro 09, 2010

9 de Fevereiro, Dia Europeu da Internet Segura

Para celebrar o Dia Europeu da Internet Segura, dia 9 de Fevereiro, a nossa escola realizou um folheto informativo desenvolvido como actividade em sala de aula , explicando os procedimentos a ter para se usufruir da internet como um meio seguro de informação, comunicação e lazer. Esta actividade foi dinamizada pelas Professoras Guilhermina Rodrigues e Telma António no âmbito da disciplina de TIC.

fevereiro 07, 2010

Solidários com o Haiti


Fruto da recolha de fundos monetários a favor da catástrofe no Haiti, que os alunos do 8º 4 levaram a efeito no âmbito da Disciplina de Área de Projecto, foram depositados 799,56 euros (setecentos e noventa e nove euros e cinquenta e seis cêntimos), na conta da AMI, no BES do Fojo. A comunidade educativa expressou generosamente a sua solidariedade com a população do Haiti.Muito obrigado a todos!

janeiro 21, 2010

Solidariedade com o Haiti

Solidariedade com o Haiti

No âmbito de Área de Projecto, a turma 4 do 8º ano vai promover junto da comunidade escolar uma recolha de fundos monetários a favor da catástrofe no Haiti, com o objectivo de desenvolver o espírito de solidariedade, valor expresso no Projecto Educativo do nosso Agrupamento.

Assim, nos dias 26 e 27 de Janeiro, os alunos da turma promotora da iniciativa e a professora deslocar-se-ão às salas de aula para recolher os respectivos donativos, que serão depositados na conta da AMI.

janeiro 20, 2010

Ano Europeu de Luta contra a Pobreza e a Exclusão Social

Ano Europeu de Luta contra a Pobreza e a Exclusão Social

Apesar de a União Europeia ser uma das regiões mais ricas do mundo, 17% da sua população não tem os meios necessários para satisfazer as suas necessidades mais básicas.

A pobreza é normalmente associada aos países em vias de desenvolvimento nos quais a subnutrição, a fome e a falta de água limpa e potável são desafios quotidianos. Contudo, a Europa também é afectada pela pobreza e pela exclusão social, onde apesar de estes problemas poderem não ser tão gritantes, são ainda assim inaceitáveis. A pobreza e a exclusão de um indivíduo implicam o empobrecimento de toda a sociedade. A Europa só pode ser forte se utilizar ao máximo o potencial de cada um dos seus cidadãos.

Não há nenhuma solução milagrosa para acabar com a pobreza e com a exclusão social mas uma coisa é certa: não podemos vencer esta batalha sem si. É tempo de renovarmos o nosso compromisso para com a solidariedade, justiça social e maior inclusão. Chegou o momento do Ano Europeu Contra a Pobreza e a Exclusão Social.

Um valor fundamental da União Europeia é a solidariedade, particularmente importante em tempos de crise. A palavra “União” diz tudo – enfrentamos juntos a crise económica e é esta solidariedade que nos protege a todos.

Aqui ficam algumas das coisas que iremos fazer juntos:

  • Encorajar a participação e o compromisso político de todos os segmentos da sociedade para participarem na luta contra a pobreza e a exclusão social, desde o nível europeu ao nível local, no sector público e no privado;
  • Motivar todos os cidadãos europeus a participarem na luta contra a pobreza e a exclusão social;
  • Dar voz às preocupações e necessidades de todos quanto atravessam situações de pobreza e de exclusão social;
  • Dar a mão a organizações da sociedade civil e a ONG na área da luta contra a pobreza e a exclusão social;
  • Ajudar a derrubar os estereótipos e a estigmatização da pobreza e da exclusão social;
  • Fomentar uma sociedade que garanta a qualidade de vida, o bem-estar social e a igualdade de oportunidades para todos;
  • Reforçar a solidariedade entre gerações e garantir o desenvolvimento sustentável.

Mantenha-se a par de tudo: Assine a nossa newsletter.

Visite o sítio Internet do Ano Europeu de Combate à Pobreza e à Exclusão Social

in,Comissão Europeia

janeiro 12, 2010

2010-Ano da Internacional da Biodiversidade

Sabias que 2010 é o Ano Internacional da Biodiversidade?

A Organização das Nações Unidas (ONU) declarou 2010 como o Ano Internacional da Biodiversidade.

A ONU pretende chamar a atenção para a perda de biodiversidade e a recuperação dos habitats e sistemas naturais.

A diversidade de animais (fauna), plantas (flora) e microrganismos tem de ser mantida para que a nossa sobrevivência não fique em perigo e para que exista equilíbrio na natureza.

Mas, a harmonia na natureza tem sido cada vez mais ameaçada. As actividades humanas e as alterações climáticas são as grandes responsáveis pela perda da biodiversidade.

Sabes porque é que temos de proteger a biodiversidade?

Actualmente a biodiversidade está em perigo. Muitos animais e plantas estão em perigo de desaparecer. Já deves ter ouvido falar que muitos animais e plantas estão em risco de extinção. Se não fizermos nada grande parte da biodiversidade que nos rodeia irá desaparecer.

Todas as espécies (animais, plantas e microrganismos) necessitam umas das outras para sobreviver. Se uma espécie desaparecer o equilíbrio da natureza fica em perigo. As relações que se estabelecem entre os seres vivos ficam afectadas se uma espécie deixar de existir.

Por exemplo, uma raposa alimenta-se de coelhos. Agora imagina se todos os coelhos desaparecessem... a raposa ficava sem alimento e assim também ela ficava em risco de desaparecer.

Sabias que a biodiversidade é uma das maiores riquezas do nosso planeta?
A biodiversidade dá-nos alimentos (colheitas, animais domésticos, recursos florestais e peixes), fibras para roupas, madeira para construções, energia, medicamentos e produtos farmacêuticos.

A biodiversidade também nos fornece a fertilidade do solo, decompositores de resíduos, a purificação do ar e da água, o equilíbrio do clima, o controlo de inundações, secas e outros desastres ambientais.

Todos nós temos de ajudar a conservar e proteger a biodiversidade.

Curiosidade: o dia Internacional da Biodiversidade comemora-se, todos os anos, a 22 de Maio.

Conteúdo desenvolvido por:
Natureza Brincalhona - Educação Ambiental, Lda.
www.natureza-brincalhona.pt

in, kid.sapo.pt